Az ENCATC bemutatta a művészi mobilitásról szóló tanulmánya előzetes eredményeit Brüsszelben

A határokon átívelő mobilitási tapasztalatok életre szóló élményt jelentenek a művészeknek, így érdemes támogatni azokat. Ez a fő mondanivalója annak az európai összehasonlító tanulmánynak, amelynek témája a művészek határokon átívelő mobilitása és annak hatása a szakmai fejlődésükre. A tanulmány – melyet az Európai Bizottság finanszírozott és az ENCATC (Kulturális Szakemberképző Központok Európai Hálózata) készített el – előzetes eredményeit december 9-én mutatták be Brüsszelben, egy politikai vitafórumon, a Kreativitás és Innováció Európai Éve 2009 keretében. A „Mobilitás – egy fontos eszköz az egész életen át tartó tanuláshoz és a művészek karrierjéhez, valamint hozzájárulás a kreativitáshoz és innovációhoz” címet viselő rendezvényre 8 országból mintegy 50 résztvevő érkezett, mind az Európai Unióból, mind azon túlról – politikai döntéshozók, művészek, oktatók, kutatók éppúgy, mint kulturális és oktatási területen érintett hálózatok képviselői.

Az esemény nyitányaként az ENCATC új elnöke, Cristina Ortega Nuere hangsúlyozta, hogy a tanulmány, melyet az „Artists moving & learning” című, EU-finanszírozású projekt keretében valósítottak meg, a jövőbeni oktatási és kulturális politikák európai és nemzeti szintű fejlesztéséhez készült. Emlékeztetett arra, hogy a minőségi megközelítésen alapuló tanulmányt egy partnerség keretében készítették el, amely egy érdekes keveréke volt 8 EU tagállamból származó akadémiai és szakképzési intézményeknek éppúgy, mint köz- és magán szervezeteknek, amelyek mindegyike mélyreható tapasztalatokkal rendelkezik az EU projektek és a kutatás területén. Elmondta továbbá, hogy a partnerek – annak érdekében, hogy elemezzék a művészi mobilitást Európában oktatási és egész életen át tartó tanulási szemszögből – interjúkat készítettek előadó- és vizuális művészekkel 10 EU tagállamban: Belgiumban, Magyarországon, Olaszországban, Luxemburgban, Hollandiában, Portugáliában, Romániában, Szlovéniában, Spanyolországban és az Egyesült Királyságban.

Előadásában Anna Geukens – aki Odile Quintint, az Európai Bizottság Oktatási és Kulturális Főigazgatóságának vezetőjét képviselte – elmondta, hogy a művészi mobilitásnak nagy figyelmet szenteltek a Kultúráról szóló Európai Agendában, elismerve a művészeti oktatás értékét a kreativitás fejlesztésében. Továbbá utalt az EU-nak a következő évtizedben történő európai oktatási és képzési együttműködésekről szóló stratégiai keretprogramjára, amely hangsúlyozza a kereszt kulcskompetenciák fontosságát, beleértve a kulturális tudatosságot és kreativitást. Ebben az összefüggésben Mrs. Geukens megemlítette, hogy a Kreativitás és Innováció Európai Éve keretében, az Eurydice nemrégiben egy tanulmányt jelentetett meg a művészi és kulturális oktatás állapotáról. A másik fő előadó, Tsveta Andreva, az Európai Kulturális Alapítvány (European Cultural Foundation – ECF) – mellyel az ENCATC közeli munkakapcsolatban áll – munkatársa kiemelte az ECF elkötelezettségét a művészek és kulturális területen dolgozók Európán belüli nagyarányú mobilitásának finanszírozására. Hangsúlyozta a kultúra összekötő erejét mint egyik fő elemét a nyílt, befogadó és demokratikus európai társadalmak létrehozásának.

A vitaindító beszédeket az európai összehasonlító tanulmány első eredményeit bemutató előadások követték a következő partnerek közreműködésével: Richard Polacek, a Mediana sprl kutatója; Xabier Landabidea, a spanyol Universitad de la Iglesia de Deusto-tól; Paolo Belluso az olasz Fondazione Ater Formazione-től; Szabó János Zoltán, a magyar Budapest Obszervatórium Kelet-Közép-Európai Kulturális Obszervatórium Alapítványtól; Adina Dragu a román Centre of Professional Training in Culture-tól és Anne Laure Amilhat a francia Joint Research Unit Pacte-tól. A projekt partnerek egyetértettek abban, hogy a 10 EU országban készített interjúk elemzése során hasonló következtetésekre jutottak:

1. A határokon átívelő mobilitás hozzájárul a művészek egész életen át tartó tanulásához;
2. Megbízható információforrások szükségesek a művészek számára, hogy segítsék őket a külföldre jutásban, és hogy ez sikeres tapasztalat legyen;
3. A már létező szakmai kapcsolatok és hálózatok fontos elemek a művészek számára, hogy segítsék őket személyre szabott információk megszerzésében a célállomásról;
4. Szükséges a mobilitás beépítése a kezdeti oktatási tervekbe;
5. A mobilitás, az egész életen át tartó tanulás és a mobilitás finanszírozási tervezetek közötti kapcsolatnak nyilvánvalóbbnak kell lennie;
6. Statisztikák és adatok szükségesek ahhoz, hogy jobban mérhető legyen a művészek határokon átívelő mobilitásának mennyisége és minősége.

Az előadásokat követő műhelyvitákat Judith Neisse, a Mediana sprl projekt koordinátora és igazgatója; Myriam Fuks, belga művész; Anne-Marie Croes, a művészek és más művészeti szakemberek mobilitásának javítását célzó tagországi munkacsoport belga tagja; valamint Anita Debaere, a Pearle-től vezették.

A politikai vita lezárásaként az ENCATC vezetője, Giannalia Congliandro elmondta, hogy az esemény izgalmas lehetőséget nyújtott arra, hogy megvizsgálják a mobilitás, az egész életen át tartó tanulás, a művészek karrierútja, valamint a kreativitás és innováció közti összetett kapcsolatot. Megköszönte az előadóknak és a műhelyvezetőknek a hozzájárulásukat, és bejelentette, hogy az „Artist moving & learning” projekt eredményeiből készülő európai összehasonlító tanulmány 2010 nyarán jelenik meg.

* * *

Az „Artists moving & learning” (2008. október – 2010. október) projektet az Európai Bizottság finanszírozza (Az EU Egész életen át tartó tanulás programja, Transzverzális alprogramja, Tanulmányok és összehasonlító kutatások akció). Témája a határokon átívelő művészi mobilitást érintő közösségi akció. A projektet az ENCATC, a kulturális menedzsmenttel foglalkozó felsőoktatási intézmények és képzőintézmények európai hálózata vezeti, és a Mediana sprl koordinálja. További projekt partnerek: Inteatro, Centreo Internazionale per la Promozione e la ricerca teatrale és a Fondazione ATER Formazione Olaszországból; Universitad de la Iglesia de Deusto Spanyolországból; Budapest Obszervatórium Kelet-Közép-Európai Kulturális Obszervatórium Alapítvány Magyarországról; a Centre of Professional Training in Culture Romániából; valamint a Joint Reasearch Unit PACTE Franciaországból.

További információ a projekt honlapján található: www.encatc.org/moving-and-learning.